Comprender para acompañar
Durante los meses de febrero y marzo hemos tenido la oportunidad de compartir dos espacios formativos con profesionales del ámbito lúdico y educativo, con un objetivo común: acercar estrategias prácticas que faciliten el día a día con niños y niñas con necesidades educativas especiales en sus entornos naturales. Por un lado, realizamos una sesión dirigida …